🎓 GIÁO ÁN KỂ CHUYỆN: “AI ĐÁNG KHEN NHIỀU HƠN”
Chủ đề: Bản thân
Độ tuổi: 5–6 tuổi
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Phương pháp: STEAM – Mô hình 5E
Thời gian: 30 – 35 phút
Đồ dùng:
-
Tranh minh họa các nhân vật trong truyện: anh Hai, em Bé, mẹ.
-
Máy chiếu hoặc TV (nếu có) để chiếu hình ảnh minh họa.
-
Thẻ khen thưởng, hoa, bảng đánh giá hành vi tốt.
-
Đồ vật thật cho hoạt động mở rộng (ly, chổi, khăn, ghế nhỏ...).
🧩 MỤC TIÊU
1. Kiến thức
-
Trẻ nhớ được tên truyện “Ai đáng khen nhiều hơn”.
-
Hiểu nội dung truyện: Cả hai anh em đều ngoan, biết giúp mẹ.
-
Biết phân biệt hành vi tốt, biết khen ngợi bạn và người khác đúng cách.
2. Kỹ năng
-
Trẻ có khả năng diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc .
-
Trẻ có kỹ năng quan sát, lắng nghe, phán đoán và chia sẻ ý kiến.
-
Trẻ có kỹ năng hợp tác nhóm, sáng tạo trong hoạt động STEAM.
3. Thái độ
🔶 PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN 5E (STEAM)
🪄 1. Engage – GỢI MỞ
👉 Mục đích: Gây hứng thú, khơi gợi tình huống có vấn đề.
🔍 2. Explore – KHÁM PHÁ
-
Cô kể truyện “Ai đáng khen nhiều hơn” bằng lời kết hợp tranh minh họa.
-
Sau khi kể lần 1, cô đặt câu hỏi:
-
“Câu chuyện nói về ai?”
-
“Anh Hai và em Bé đã làm gì để giúp mẹ?”
-
“Mẹ đã nói gì với hai anh em?”
-
“Theo các con, ai đáng khen hơn?”
👉 Trẻ được nghe – quan sát – tự khám phá nội dung.
💬 3. Explain – GIẢI THÍCH
-
Cô cùng trẻ phân tích hành động của hai anh em:
-
Anh Hai biết tự lau bàn, em Bé nhặt chổi giúp mẹ.
-
Cả hai đều biết giúp đỡ, đều ngoan.
-
Cô giải thích: “Khi chúng ta biết giúp đỡ người khác, chúng ta đều đáng khen. Không cần so sánh ai hơn ai nhé!”
👉 Kết nối kiến thức – rút ra bài học.
🧠 4. Elaborate – MỞ RỘNG (Hoạt động STEAM)
💡 Hoạt động “Ngôi nhà việc tốt”
👉 Trẻ tự trải nghiệm – sáng tạo – hợp tác.
🌟 5. Evaluate – ĐÁNH GIÁ
-
Cô nhận xét – khích lệ từng nhóm: “Nhóm nào có nhiều việc tốt nhất?”, “Con thích hành động nào của bạn?”.
-
Cô tặng hoa khen thưởng, nhấn mạnh thông điệp: “Biết giúp đỡ, yêu thương mọi người là điều đáng khen nhất!”
-
Trẻ cùng hát bài “Cả nhà thương nhau” để kết thúc tiết học.
🪅 KẾT THÚC – CỦNG CỐ
-
Cô cùng trẻ nhắc lại tên truyện và bài học.
-
Mời vài trẻ kể lại đoạn ngắn hoặc diễn lại hành động của nhân vật.
-
Dặn trẻ về nhà giúp bố mẹ một việc nhỏ và kể lại cho cô nghe hôm sau.
-
